Événements


INSTITUTO DE UPTIME .

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2025. . . . . . . . . 10. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16. . . . . .
13 :00 – 17 :30 

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...................................................................................................................................................................................Uptime Institute....................

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Louni Mustapha
Mustapha LouniDirecteur commercial,
Uptime Institute
Philip Hu
Philip HuDirecteur général, Asie du Nord,
Uptime Institute
Xing Nan
Xing NanDirecteur commercial du développement commercial, Asie du Nord,
Uptime Institute
Kelly Jin
Kelly JinResponsable des ventes de l’éducation régionale, APAC,
Uptime Institute
Tony Tso
Tony TsoConsultant technique senior,
Uptime Institute

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13 :00 – 13 :30

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13 :30 – 13 :35

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13 :35 – 13 :55

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Mustapha Louni, directeur commercial, Uptime Institute

13 :55 – 14 :35

L’objectif est de : s’assurer que s’agite de s’assurer que s’agite s’il s’agit d’un s’agit d’un s’il s’agit d’un s’agit d’un s’il s’agit d’un s’

14 :35 – 15 :15

2025 Institut Uptime :

Philip Hu, Director Gerente, Asia del Norte, Uptime Institute

15 :15 – 15 :50

2025..............................................................?????????????????????????????????

Xing Nan, Director de Ventas de Desarrollo Comercial, Asia del Norte, Uptime Institute

15 :50 – 16 :10

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

16 :10 – 16 :25

L’étude s’attache à s’en remettre à s’en remettre à s’en remettre à s’il s’agit d’un s’il s’agit d’un s’il s’agit d’un s’il s’agit d’un s’il s’agit d’un s’il s’agit d’un s’il s’agit d’un s’il s’agit d’un s’il s’agit d’un s’il s’agit d’un s’un

Kelly Jin, Directrice régionale des ventes d’éducation, APAC, Uptime Institute

16 :25 – 17 :00

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Tony Tso, consultant technique principal,Uptime Institute

17 :00 – 17 :20

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Philip Hu, Director Gerente, Asia del Norte, Uptime Institute

17 :20 – 17 :30

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sargento sorpresivo sorpresivo sorpresivo sorpresivo

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. . . . . . . . . . . . . 2025. . . . . . . . . 10. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1300 16. 1730

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